Innovación Pedagógica
Innovación Pedagógica
Hoy sentimos cotidianamente el cambio que trajo este siglo. Un mundo complejo y dinámico nos rodea. La educación está tensionada y desafiada por el paso de la sociedad industrial a la del conocimiento y los cambios de paradigmas sociales y culturales.
Según la OCDE países con mayores niveles de innovación logran mejores resultados y mayor equidad en los aprendizajes. En 10 años, hemos aprendido más que nunca sobre qué hacer para que los niños aprendan mejor, por ello es importante dar espacios a la escuela para que pueda desarrollar la innovación en los modos de enseñar y aprender, desde su proyecto educativo y con base en la colaboración entre pares docentes, entre estudiantes y entre escuelas.
En la implementación de su misión para la Innovación Educativa la fundación procura contribuir con sus planes de trabajo y su actividad a la instalación de una nueva cultura y paradigma educativo que permita fortalecer el trabajo de los establecimientos públicos y privados, sus directivos y docentes en el desarrollo de convicciones y competencias profesionales para el mejoramiento de los aprendizajes acorde a los requerimientos educativos del siglo XXI, generando la capacidad de desarrollar un nuevo rol del profesor y el protagonismo de los estudiantes en su aprendizaje.
Áreas de desarrollo:
– Estrategias de aprendizaje y/o fortalecimiento de prácticas pedagógicas a profesionales de la educación: Aprendizaje basado en preguntas (ABP), Aprendizaje basado en el pensamiento (TBL), Aprendizaje basado en preguntas (PBL), Metodología de Proyectos, Design Thinking, Aprendizaje Cooperativo, Inteligencias múltiples, Gamificación, TIC´s, Evaluación Auténtica, Tutorías y seguimiento, entre otros.
– Estrategias relacionales: comunicación, sentido, roles y organización del trabajo colaborativo, gestión de redes, trabajo en plataformas colaborativas, entre otros.
– Apropiación y reflexión de principios y conceptos clave: habilidades siglo XXI, colaboración, inclusión, diversidad, uso de las TIC, aprendizaje, enseñanza, entre otros.
– Apoyo para gestionar los procesos de transformación educativa en los establecimientos y en el aula.
Servicios del área:
Diplomado:
Escuela de Aprendizaje Colaborativo
En agosto de 2019, se obtiene la certificación como acción formadora del CPEIP del “Diplomado Escuela de Aprendizaje Colaborativo” (REX 4228).
Hemos desarrollado nuestro diplomado en las ciudades de Antofagasta, Calama, Santiago, Concepción, Temuco, Osorno y Puerto Montt.
Cursos:
Diplomado de escuela de aprendizaje colaborativo
Diseño de aprendizaje basado en proyectos
Metodologías activas para la enseñanza
Implementación de metodologías colaborativas a nivel docente
Herramientas digitales para actividades pedagógicas
Jornadas:
Encuentros de reflexión e intercambio de experiencias en innovación escolar
Pasantías:
instancias guiadas para que profesionales de la educación chilena puedan visitar, conocer y analizar experiencias exitosas de gestión, liderazgo y prácticas en innovación y aprendizaje colaborativo en establecimientos educacionales en España y en Chile.
Investigación:
La Escuela de Aprendizaje Colaborativo es seleccionada a nivel latinoamericano por Education Endowment Foundation (EEF) y el Laboratorio de Investigación e Innovación para América Latina y el Caribe (SUMMA) para evaluar el “impacto de la Escuela de Aprendizaje Colaborativo en el desarrollo profesional docente y en la mejora de los aprendizajes” en nuestro país.
